A. Ressources pour la préparation du débat – Vidéos « Bande-son de la vie d’une femme » “C’est quoi le sexisme ? Quel lien avec les violences ?” (par le centre Hubertine Auclert) « Vie de meuf : les relous » « Martin sexe faible : le harcèlement de rue » « Le harcèlement […]
Étiquette : argumenter
Débat sur l’injonction à la beauté
A. Ressources pour la préparation du débat – Vidéos Princesses, popstars et girl power de Cécile Denjean (2014), un documentaire très apprécié des élèves sur le phénomène marketing de la culture girly L’intervention de Sara Forestier dans l’émission Stupéfiant sur la place des femmes au cinéma Extrait du documentaire La domination masculine : un graphiste […]
Une proposition pour la lecture suivie du manuel d’Epictète, par G. Lequien
Ces quelques propositions ont été présentées parmi d’autres d’expérimentations pendant les rencontres du collectif “Enseigner la philosophie autrement” qui se sont tenues en juin 2017 autour du thème : du texte à l’oeuvre. Présentation générale Quelques propositions pour la lecture suivie des 5 leçons de psychanalyse de Freud Une proposition pour la lecture suivie du […]
Une séquence de cours : Peut-on justifier l’esclavage ? par Gérard Malkassian
Paru dans Côté-Philo n°4 (2004), disponible sur le site de l’Acireph
Ecrire 2 : Un atelier d’écriture en philosophie
Article écrit dans le cadre du travail collectif du secteur philo du GFEN, publié en 2005 dans Philosopher, tous capables (Chronique sociale). Travail collectif Les différentes activités d’écriture décrites dans le texte précédent peuvent être « montées » ensemble dans des dispositifs d’atelier d’écriture : en voici ci-dessous un exemple[1]. Quelques mots cependant pour l’introduire : un tel atelier […]