Atelier : débattre dans un comité d’éthique sur la GPA

Voici le compte-rendu d’un atelier de co-construction d’une activité pédagogique qui s’est tenu pendant les rencontres “Enseigner la philosophie autrement” des 11 et 12 mars 2016. L’enjeu de cet atelier, mené par Victor Lagarde, Fanny Bernard & Guillaume Lequien, était de construire un débat en classe autour d’une question bioéthique. Nous sommes partis des écueils […]

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Atelier : Du faux débat au vrai débat sur euthanasie & soins palliatifs ?

Voici le compte-rendu d’un atelier de co-construction d’une activité pédagogique qui s’est tenu pendant les rencontres “Enseigner la philosophie autrement” des 11 et 12 mars 2016. L’enjeu de cet atelier, mené par Jacques Baillagou et Mireille Nicolet, était de construire un débat en classe sur un sujet bioéthique.   1. Le point de départ : L’affaire Vincent […]

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Deux formes de débat oral en classe : le colloque des philosophes et le procès

Article écrit dans le cadre du travail collectif du secteur philo du GFEN, publié en 2005 dans Philosopher, tous capables (Chronique sociale). Par Nicole Grataloup Comment faire débattre les élèves en classe ? Nous savons tous que les élèves ont, pour la plupart, une grande avidité pour le débat, la discussion, et on pourrait même dire que, […]

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EPhA Rencontre des 11 et 12 mars 2016 : débattre

Rencontres “Enseigner la philosophie autrement” http://www.enseignerlaphilosophie.fr/ EPhA 6 Débattre en philosophie ? Expérimentation de pratiques Vendredi 11 et Samedi 12 mars 2016 Merci de confirmer si vous pourrez participer : http://doodle.com/poll/sqtdvudnwnagc5nd Le collectif “Enseigner la philosophie autrement” se réunira les 11 et 12 mars 2016 : d’abord pour un retour d’expériences sur la problématisation, puis […]

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