Article écrit dans le cadre du travail collectif du secteur philo du GFEN, publié en 2005 dans Philosopher, tous capables (Chronique sociale). Boîte à outils d’écriture philosophique Les deux textes précédents (la question de l’écriture en philosophie) et (un atelier d’écriture en philosophie) faisaient référence à une « boîte à outils d’écriture philosophique ». La voici ci-dessous, suivie d’une […]
Étiquette : dissertation
Ecrire 2 : Un atelier d’écriture en philosophie
Article écrit dans le cadre du travail collectif du secteur philo du GFEN, publié en 2005 dans Philosopher, tous capables (Chronique sociale). Travail collectif Les différentes activités d’écriture décrites dans le texte précédent peuvent être « montées » ensemble dans des dispositifs d’atelier d’écriture : en voici ci-dessous un exemple[1]. Quelques mots cependant pour l’introduire : un tel atelier […]
Ecrire 1 : La question de l’écriture en philosophie
Article écrit dans le cadre du travail collectif du secteur philo du GFEN, publié en 2005 dans Philosopher, tous capables (Chronique sociale). La question de l’écriture en philosophie Nicole Grataloup Tous les professeurs de philosophie s’accordent sur le constat de la difficulté qu’ont la plupart des élèves de Terminale, et même, à en croire certains enseignants […]
Que fait un élève lorsqu’il écrit une dissertation ? par Nicole Grataloup
Article publié dans la revue Dialogue n°77, disponible sur le site du GFEN